6. Zaključek, 22.april – 5.maj 2013    12.,13. teden Vsaka skupina objavi poslovilne misli in nekaj učencev/dijakov izpolni vprašalnik. Uradno učne kroge zaključi skrbnik učnih krogov s sklepnimi mislimi.

 

 

Vaše zaključne misli pričakujemo še v tem tednu in podaljšujemo zadnjo fazo do 12.maja 2013. V sporočilu vsem udeležencem bomo veseli kakšne vaše fotografije in različnih mnenj o sodelovanju na daljavo, kaj ste se novega naučili in kaj vas je še posebno veselilo..

 

---

SUK 1, OŠ Mislinja

Zaključna misel in sporočilo udeležencem:

"Naj te ne bo strah poslavljanja. Slovo je potrebno, da lahko nekoga zopet srečaš."

                                                                                                                   R.Bach

 

V upanju na ponovno srečanje vas lepo pozdravljamo

SUKovci iz OŠ Mislinja

 

In še nekaj utrinkov s srečanja   Srečanje SUK-ovcev.pdf

 

 

---

SUK 2, OŠ Bled

Zaključna misel in sporočilo udeležencem:

 

Pozdravljeni SUK trpini!

Zelo hitro je minilo naše druženje in oblikovanje raziskovalnih nalog o izzivih 21. stoletja. Našo skupino je oblikovalo 19 učencev in 8 mentorjev, ki so skrbeli za koordinacijo in timing dogajanja.

Razdelili smo se v 8 skupin – mentor in dva raziskovalca. Na tak način smo lahko odgovorili na vsa raziskovalna vprašanja, ki ste nam jih postavili. Bili smo uspešni in predvsem pravočasni, saj vsi vemo, da je bila pravočasnost v tem krogu velika težava kar za nekaj šol.

 

Raziskovalno nalogo in tudi zaključek smo oblikovali skupaj s pomočjo googlovih dokumentov. Na tak način smo lahko prav vsi prispevali kamenček mozaiku, ki je nastajal.  Delo je bilo zanimivo, pestro, preganjal nas je le čas, saj je vzporedno potekalo še veliko drugih projektov, tekmovanj in ostalih šolskih obveznosti.

V skupni dokument smo zapisali naslednje izjave:

 

•      Živjo! Meni je bilo všeč, ker sem izvajala ankete in tako stopila v stik s starejšimi vrstniki. Ema
•      Ojla! Bilo je super. Andrej
•      Vox konference so bile zakon. To bi lahko večkrat uporabljali. Tom
•      Bilo je zanimivo in fajn! Pozdrav vsem! Hana, Zala Maja in Vida
•      Pozdravček vsem! Tak pouk nas vodi k samostojnosti. Je drugačen. Veliko je samostojnega dela. Učitelj le stoji ob strani in posluša naše ideje. Šimen
•      Čav! Naučila sem se veliko novega in to lahko uporabim pri svojem izobraževanju. Urša
•      Pozdrav vsem. Najbolj se veselim druženja v živo, ki nas še čaka naslednji teden. Živa
•      Ojla! Veliko smo bili v računalnici. Tak pouk je zelo drugačen. Bilo mi je všeč. Uroš
•      Bilo je super in nepozabno. Uporabljamo lahko veliko novih računalniških programov, ki smo jih spoznali ravno pri tem projektu. Klavdija, Nina in Rok
•      Bilo mi je všeč. Pozdrav vsem po Sloveniji. Eva
•      Delo je bilo drugačno, kar mi zelo ustreza! Pozdrav od Sare

 

Če povzamemo še mnenja naših mentorjev:

Pozdravljeni SUKovci! Bili smo veseli, da smo sodelovali v tem krogu. Z vprašanji smo bili zadovoljni. Vprašanja so pokrivala tako družboslovna kot naravoslovna področja. Veliko smo se naučili, predvsem smo nadgradili v strpnosti, poslušanju drug drugega v timskem delu in seveda v uporabi različnih orodij IKT.

Ob koncu se vsem zahvaljujemo za zanimive odgovore na naše raziskovalno vprašanje. Vse naše skupno delo bomo uporabljali pri pouku in tako nadaljevali s pridobljenim znanjem.

Sledi še pika na i - SREČANJE V ŽIVO Z OŠ Mislinja in OŠ Slovenj Gradec.

 

Veselimo se naslednjega kroga, kjer bomo zopet vsaj z nekaterimi lahko ponovno v stiku!!!!

 

Mentorice in učenci OŠ prof. dr. Josipa Plemlja BLED

 

 

---

 

SUK 3, OŠ Slovenj Gradec

Zaključna misel in sporočilo udeležencem:

V projektu SUK smo sodelovali prvo leto in smo veseli, da nam je uspelo skupaj z vašo pomočjo. V projektu je sodelovalo 10 učiteljev mentorjev (po eden učitelj na raziskovalno vprašanje) in 25 učencev SUK raziskovalcev. Predvsem smo ponosni, da smo praktično vsa vprašanja uspeli vključiti v pouk pri devetih različnih predmetih.

 

Učenci so v projektu osvojili številna nova znanja in veščine. Tako ne presenečajo njihovi vtisi o projektu:

- Hm, če pomislim je bil ta projekt zelo zabaven. Naučili smo se nekaj narediti do roka in ne zavlačevati kolikor se le da. Zanimivo je bilo raziskovati na dodeljeno temo. Srečanje v petek je bilo zelo zabavno in imeli smo se fajn. (Tinkara)

- ... skozi sodelovanje v projektu smo ugotovili, da je v življenju lažje uspeti, če sodeluješ z drugimi, kot pa če nekaj delaš popolnoma sam. Zaradi vsega kar sem doživel in se naučil, sem zelo hvaležen, da sem lahko sodeloval v projektu. (Ožbej)

- Poleg vsega sem/smo se v projektu naučili tudi strpnosti in sodelovanja z drugimi učenci in pa tudi z učitelji. Upam, da bom lahko tudi drugo leto sodelovala, saj rada spoznavam nove stvari in pridobivam izkušnje na področju raziskovanja.(Anja)

- ... predvsem sem se (na)učila uporabe novih računalniških programov. Všeč mi je, da smo se bolj povezali z učitelji in drugimi učenci. Vsak je naredil nekaj, kar zna in tako smo skupaj ustvarjali dobre, kvalitetne stvari...(Patricija)

- Ta projekt se mi je zdel zelo poučen, hkrati pa je bilo zelo zanimivo. Zabavno je bilo raziskovati o poplavah... Dobila sem novo izkušnjo, ki je dolgo ne bom pozabila. (Hana)

- ... v projektu sem se naučil, kako bolje pripravljati raz. seminarje, govorne vaje ... Veselilo me je delo z vami. (Rok)

 

V projektu smo se resnično našli in si želimo sodelovanja še v prihodnje. 

 

Lep pozdrav,

 SUKovci iz Slovenj Gradca 

 

---

SUK 4, OŠ Prule

Zaključna misel in sporočilo udeležencem:

xxx

 

 

 

---

SUK 5, OŠ Brežice

Zaključna misel in sporočilo udeležencem:

 

L.Sn.

 

Pri SUKu smo se imeli dobro in smo veliko raziskovali. Imeli smo veliko raziskovalnih vprašanj. Anketirali smo učence naše šole in občane Brežic. Na nekaj vprašanj so odgovorili tudi naši učitelji. Anketiranje je bilo zabavno, a tudi malo naporno. Na koncu smo prišli do rezultatov, ki smo vam jih predstavili. SUK je bil SUPER!

Lep pozdrav,

J.J.    

 

Pozdravljeni SUkovci!

Vsem se lepo zahvaljujemo za pomoč pri našem raziskovanju. Z veseljem smo spremljali vaše objave.

Naši SUKovci so mi sporočili, da so radi delali v okviru Slovenskih učnih krogov. Veliko so se naučili (predvsem o korakih raziskovalnega dela in IKT), dobili so boljši občutek za čas potreben za izdelavo posamezne naloge, in, kar je najpomembneje, pri tem so zelo uživali. Izrazili so željo, da bi tudi v naslednjem šolskem letu sodelovali v projektu, v katerem želijo pridobljene izkušnje in znanje uporabiti in nadgraditi.

Edino, kar si ob koncu učnega kroga še želijo, je, da bi se srečali z vami tudi v živo.

Miren in uspešen zaključek šolskega leta vam želimo,

SUKovci OŠ Brežice in učiteljica Vesna

 

---

SUK 6, OŠ Brinje Grosuplje

Zaključna misel in sporočilo udeležencem:

 

Sukovci OŠ Brinje Grosuplje smo tuhtali, kaj nam je bilo všeč, kaj nam ni bilo, kaj smo počeli in kaj bi še lahko ...

 

Ugotovili smo, da nam je bilo veliko stvari všeč, bi nam še kaj lahko bilo in upamo, da nam naslednje leto bo ...

 

Imeli smo se zelo lepo, za letos pa je to... to!

 

---

SUK 7, OŠ Ljubečna

Zaključna misel in sporočilo udeležencem:

Povej mi in bom pozabil.
Nauči me in se bom morda zapomnil.
Vključi me in se bom naučil.
 (Benjamin Franklin)

S pesmijo smo začeli,

Zato zaključek naš bo s pesmijo pospremil vas.

Kot naš vrli Benjamin je djal

Smo v SUK se vključili, da bi se nekaj naučili.

Pa resnica je prav ta,

Da naše glave vaše so ideje zapolnile

In le toliko prostora so pustile,

Da drugo leto spet na SUK-ov

Odpravimo se potep.

See you next year.

 

Mentorice (Katja, Leonida, Dragana, Marjanca) in naši ustvarjalni SUK-ovci.

  

---

SUK 8, OŠ Toneta Okrogarja

Zaključna misel in sporočilo udeležencem:

 

 

Zaključili smo z delom, ki je bilo povezano z vprašanji oziroma nalogami, zastavljenimi v projektu. Skupaj z učenci smo se poglobili v dobro zastavljeno vprašanje. Izbrali smo ga na tajnem glasovanju.   Prepričani smo, da so bile vse naloge zelo zanimive. Zahtevale so veliko dela. Na naši šoli smo v projektu sodelovali štirje učitelji in 37 učencev. Delo smo si razdelili. Vsak učitelj je imel skupino učencev, s katerimi so raziskovali po dve ali tri naloge. Skupine so obiskovale potrebne organizacije, posameznike, družine, iskale po literaturi, spletnih straneh in fotografirale. Delo smo zaključili z zapisom, ki smo ga objavili na spletni strani projekta.   Več dela je imela skupina, ki se je lotila lastne naloge. Pojavilo se je mnogo najrazličnejših idej kam bi se odpravili, da bi dobili kar največ podatkov o pogojih samooskrbe v našem kraju. Zahvaljujemo se zaposlenim v Kmetijski zadrugi Izlake za vse potrebne informacije in dobro usmerjanje priti do ustreznih posameznikov. Ko so ostale šole objavile svoja spoznanja, smo delo zaključili s svojimi ugotovitvami in jih primerjali z ostalimi.   Ugotovili smo, da smo si z razdelitvijo v skupine delo olajšali. Ne moremo si predstavljati, da bi moral le en učitelj z majhno skupino učencev, odgovoriti na vsa vprašanja.   Delo je bilo zanimivo, raznoliko in dinamično. Najtežje je dogovarjanje z ljudmi, ki smo jih obiskali (intervjuji, ankete, potrebni podatki, fotografije). Morali smo najti dan in čas, ko nismo imeli pouka, posamezniki pa dovolj časa, da so se z nami pogovorili. To delo smo opravili pred poukom ali v popoldanskem času.     Vsem želimo umirjen zaključek šolskega leta ... OŠ Toneta Okrogarja, Zagorje ob Savi

 

 

 

 

---

SUK 9, OŠ Toma Brejca, Kamnik

Zaključna misel in sporočilo udeležencem:

 

xxx

 

 

---